楊瀾在一次采訪中說道，她的女兒先是在一所公立小學讀書，然后在北京的國際學校上中學。有一次她在餐桌上問女兒，兩種學校的教育方式有什么不同。

日常生活中，父母親在教育孩子的問題上經常出現分歧，若處理不當，極易使孩子無所適從，進而導致教育失敗。即使是感情深厚的夫妻，在對孩子的教育問題上，雙方的觀點也無法時刻保持一致，或者即使基本觀點一致，也可能在具體問題和細節上有分歧。這樣一來既影響了夫妻感情，又使小孩子處于兩難之間，左..

　　李苦禪先生是我國當代著名的國畫家和美術教育家。李燕是他的兒子。在李苦禪的苦心教育下，李燕在畫壇脫穎而出，也頗有造詣。　　李燕子承父業，也迷上了繪畫，李苦禪便經常對兒子說：“人，必先有人格，爾后才有畫格；人無品格，下筆無方。秦檜并非無才，他書法相當不錯，只因人格惡劣，遂令百代世..

如果子孫是優秀的，他們必定有志氣，選擇憑實力去獨闖天下。反言之，如果子孫沒有出息，享樂，好逸惡勞，存在著依賴心理，動輒搬出家父是某某，子憑父貴。那么留給他們萬貫家財只會助長他們貪圖享受、驕奢淫逸的惡習，最后不但一無所成，反而成了名副其實的紈绔子弟，甚至還會變成危害社會的蛀蟲。如果..

　　魯迅因擅寫雜文，嘻笑怒罵皆成文章，有人就認為他一臉正氣，為人嚴肅，缺少人情味。其實，魯迅既有“橫眉冷對千夫指”的一面，也有“俯首甘為孺子牛”的一面。他在家庭中，便是一位寬厚的丈夫，慈愛的父親。因為有魯迅充滿父愛的藝術教育方法，海嬰最終成才。　　魯迅晚年得子，自然喜愛萬分，魯迅..

　　陳道明的教女之嚴是非常出名的，但同時，他的教育之道也很獨特。陳道明說：“我從不改造她，絕不強加。我給她定的指標特簡單，第一是身體好，第二是生活要快樂，第三是盡量學習好。”　　由于工作繁忙，雖然小格格是陳道明與杜憲的掌上明珠，但陳道明在女兒年幼時卻絕對不是稱職的爸爸，同樣，杜憲..

　　聞一多（1899-1946），我國現代著名詩人、學者和民主戰士。1923年出版第一本詩集《紅燭》，表現了對黑暗現實的不滿和對光明生活的追求。1928年出版代表作《死水》。1946年7月15日，在李公樸追悼大會上，他怒斥國民黨反動統治，號召人民起來戰斗。會后遭特務的暗殺，英勇地..